2019年6月28日，汉中职业技术学院教务科研处在学院行政楼409会议室召开2019年人才培养方案修订工作指导意见解读培训会。各系部教学副主任、各专业带头人和部分专业修订执笔人参会。会议由教务科研处副处长张可跃主持。

解读培训会由讲解和答疑两部分组成。张可跃从工作程序与要求、修订的主要内容、修订重点和框架体例说明几个方面对《制（修）订2019级人才培养方案指导意见》进行了解读。

他首先对本次培养方案的修订工作提出了具体的要求，并且强调了修订程序要从统筹规划、健全机构、调研分析、研究起草、论证审议、公布实施、动态更新几个方面组织实施。在此次修订过程中要落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》和《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订工作的指导意见》精神，以“育人为本、德技并修，多方参与、产教融合，标准引领、特色发展，科学规范、开放共享”为原则。在人才培养方案制（修）订中，应在传承的基础上，注意与以往专业人才培养方案的联系与区别。对专业人才培养目标与培养规格、课程体系、教学实施的总体设计，涉及到人才培养的各要素、各环节，能够更好地体现“三全”育人。在修订过程中要以修订培养目标明确毕业要求、坚持成果导向设置课程体系、深化实践教学加强双创教育、立足培养目标编制课程标准、应用信息技术改革教学方式为主要内容。

其次，张可跃指出本次修订工作重点一是要规范编制课程代码，与教务管理系统有效衔接。二是课程标准要融入“双创”理念和“课程思政”要素等。要提出和编制各项目、任务（或知识点）的创新创业点、课程思政要素点。三是积极探索实施“1+X”证书制度，将证书培训内容有机融入人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，提高人才培养的灵活性、适应性、针对性。四是推行实施学分制，探索推行线上线下选修、技能证书与大赛获奖等成果转化学分的认定办法。并以具体的案例向参会人员详细阐述了人才培养方案编写过程中的重点难点和注意事项。

接下来与会人员展开了积极的讨论，并针对人才培养方案修订和培训过程中遇到的问题进行了提问答疑和沟通交流。此次解读会加强了教师们对2019级人才培养方案修订工作的认识与理解，理清了修订思路、明确了工作方向，对我院2019年人才培养方案修订工作的后续开展具有指导意义和推动作用。(教务科研处文/杨霈瑶 图/刘璇)编辑/李力